9月23日，2026北京国际科学传播交流周在北京科学中心正式拉开帷幕。来自11个国家的国际组织代表、高校专家学者、科技场馆负责人和科学传播机构代表相聚北京，聚焦科学传播与科学教育领域，围绕共同关注的议题开展交流研讨，搭建国际交流合作平台，推动中外科学文化交流互鉴，促进优质科教资源共享与合作。
开幕式上，北京市科学技术协会常务副主席李昕表示，科学传播是一项需要长期积累的事业，不能依靠某一个机构或某一种方式单独完成。未来，应进一步加强国际人员交流和业务培训，完善联盟成员之间的合作机制，同时推动科学传播项目、展览资源和教育成果开展更加广泛的展示与共享。
联合国教科文组织驻东亚地区代表处主任夏泽翰通过视频致辞。他指出，科学素养不仅是掌握科学事实，也包括提出问题、理解证据、认识不确定性和作出理性判断的能力。在人工智能、短视频和算法日益影响公众获取信息方式的当下，科技馆、博物馆、学校和科学节应帮助公众提升辨别证据、理解技术和参与公共讨论的能力。
中国自然科学博物馆学会常务副理事长、中国科技馆馆长郭哲从科学发展和教育变革的角度出发，分析了人工智能对科学研究、知识生产和人才培养带来的影响。他认为，科学传播需要重新思考自身的价值，不应停留在简单传递知识和提供答案，而应更加重视创造力、独立判断和面向不确定性的认知能力。科技馆、博物馆、学校和社会各方需要尽快行动起来，共同为智能时代的科学教育转型做好准备。
开幕式期间，格克曼航天航空培训中心（土耳其）、津巴布韦科学展和深圳科学技术馆加入北京国际城市科学节联盟。北京市科学技术协会副主席、北京国际城市科学节联盟秘书处总干事苏国民为新成员代表授予联盟证书。北京科学中心还分别与泰国国家科技馆、科萨纳斯古希腊技术博物馆（希腊）签署合作意向文件，推动国际合作从交流互访进一步走向科学教育、展览展示等项目共建。
随后举行的主旨报告由中国高技术产业发展促进会副理事长、北京科技大学教授任福君主持。四位报告人分别从科技中心发展、公众参与、人工智能应用和城市生态建设等角度，呈现了科学传播正在发生的深刻变化。
泰勒斯星火科学中心（加拿大）总裁兼首席执行官盖伊·拉宾以《科学传播的未来》为题，提出科技中心正在从“提供信息的场所”转变为“帮助公众理解信息、建立信任和参与对话的公共空间”。在信息极度丰富的时代，公众真正需要的并不是更多零散的知识，而是理解证据如何形成、判断信息是否可靠以及面对复杂问题进行思考的能力。
上海科技馆馆长倪闽景围绕《科学传播的转型趋势》进行分享。他将科学普及、科学教育与科学传播置于同一框架下进行辨析，认为科学传播既是知识的传递，也是社会关系的建立和人才能力的培养。他以上海科技馆开展的城市昆虫调查项目为例，介绍数十万名儿童如何在科学家指导下共同寻找、记录和研究城市昆虫，科技馆也由此成为连接公众、自然与专业研究的平台。倪闽景表示，当前科学传播的主体更加多元，短视频、直播、绘本、文创和桌游等形式不断涌现，科技馆也正从固定场馆走向学校、社区和网络空间。未来，科学传播应减少对表面流量的依赖，把更多注意力放在真正影响公众、培养科学精神和形成长期成效上。
伊斯坦布尔比尔吉大学（土耳其）教授艾哈迈德·K·叙埃尔德姆作题为《从公众理解到分布式问题解决——人工智能时代的科学传播》的报告。他认为，未来的科技场馆可以成为网络枢纽，将大学、科研机构、创客空间、社区和公众连接起来。围绕农业、健康、环境等现实问题，公众可以在专家指导下，利用传感器、数字平台和人工智能工具开展实践，再由专业人员进行验证和校准。这样的科学传播，不再以让公众记住多少知识为重点，而是帮助公众提升解决身边实际问题的能力。
北京林学会理事长王小平将报告视角转向城市自然。他在《自然为本的花园城市——生物多样性、伙伴关系与共享未来》中介绍了北京的森林、绿地、公园、古树和鸟类资源，并以北京雨燕迁徙研究为例，讲述科学家、学生和公众如何借助现代技术共同认识自然、保护自然。从研究北京雨燕跨越南北半球的迁徙轨迹，到北京、河北、山西协同推进生态廊道建设，城市生物多样性保护越来越需要跨地区、跨机构和跨专业协作。王小平表示，科技场馆也可以成为自然教育的重要场所，通过乡土植物、生境花园、自然观察和生态体验，让公众在身边认识生物多样性，感受人与自然相互依存的关系。
以科学连接彼此，以合作回应变化。本次交流周将持续至9月26日，期间还将举办北京中外科技馆学术交流对话会、北京国际城市科学节联盟年会暨国际科学节圆桌会议、能力提升工作坊、项目推介会和国际科教展等活动。与会嘉宾将在持续交流中分享经验、寻找合作机会，推动科学传播资源更加开放、科学教育实践更加多元、国际合作机制更加完善。（工人日报客户端记者 于忠宁）
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